| 1. | 8.30 | – | 9.15 |
| 2. | 9.25 | – | 10.10 |
| 3. | 10.20 | – | 11.05 |
| 4. | 11.35 | – | 12.20 |
| 5. | 12.30 | – | 13.15 |
| 6. | 13.25 | – | 14.10 |
| 7. | 14.20 | – | 15.05 |
| 8. | 15.10 | – | 15.55 |
|
|
|
Mokymų metu dalyvavome intensyviose sesijose su lektoriais, aktyviai įsitraukėme į diskusijas, praktines užduotis bei situacijų simuliacijas, kurių metu nagrinėjome realius iššūkius mokyklų gyvenime. Didelis dėmesys buvo skiriamas komandiniam darbui – kaip jį stiprinti, motyvuoti narius, spręsti konfliktus bei kurti pasitikėjimu grįstą atmosferą. Buvo aptarta, kaip švietimo įstaigos vadovas gali tapti ne tik administratoriumi, bet ir įkvepiančiu lyderiu, telkiančiu bendruomenę bendram tikslui. Ypač vertinga buvo galimybė į švietimo iššūkius pažvelgti iš tarptautinės perspektyvos. Dalyviai iš Ispanijos, Vengrijos, Čekijos ir kitų Europos šalių dalijosi savo patirtimi, o diskusijos atskleidė daugybę bendrų problemų bei įvairių sprendimo būdų, galinčių praturtinti mūsų švietimo praktiką. Grįžome ne tik su teorinėmis žiniomis, bet ir su konkrečiais įrankiais, kuriuos galime taikyti savo darbe, dalytis patirtimi su kolegomis, stiprinti komandų bendradarbiavimą, ieškoti veiksmingų motyvacijos priemonių. Dalyvavimas šioje tarptautinėje programoje dar kartą patvirtino, kad švietimas yra nuolatinio augimo kelias. Nesvarbu, ar dirbame Alytuje, ar Madeiroje – mus vienija siekis kurti atvirą, palaikančią ir tobulėti siekiančią mokyklos kultūrą, kur kiekvienas bendruomenės narys jaučiasi svarbus. Ši patirtis tapo reikšmingu žingsniu strateginės pažangos link – parsivežėme ne tik sertifikatus, bet ir įkvėpimą, motyvaciją bei veiksmingas priemones.
|
