 |
| Adresas: Mokyklos g. 3, Alytaus r., Pivašiūnų k., Pivašiūnų sen. LT-64482 LIETUVA Įstaigos kodas: 190245865 Tel.: (8 315) 29 331, (8 315) 29 332 Fax,: (8 315) 29 303 El. paštas: pivasiunugimnazija@gmail.com |
| 1. | 8.30 | – | 9.15 |
| 2. | 9.25 | – | 10.10 |
| 3. | 10.20 | – | 11.05 |
| 4. | 11.25 | – | 12.10 |
| 5. | 12.25 | – | 13.10 |
| 6. | 13.20 | – | 14.05 |
| 7. | 14.15 | – | 15.00 |
| 8. | 15.10 | – | 15.55 |
 |
5 klasės valandėlė - Jausmai ir emocijos2020 – ieji paskelbti Vaikų emocinės gerovės metais. Tokiu būdu siekiama ne tik atkreipti visuomenės dėmesį į tai, kokia vaikų emocinė gerovė, bet ir sudaryti kuo palankesnes sąlygas kurti ją Lietuvoje. Šio užsiėmimo tikslas – pažinti savo jausmus ir emocijas. Teigiamos emocijos ir jausmai padeda žmogui sėkmingai, produktyviai veikti, siekti savo tikslų, didina pasitikėjimą savimi, norą džiaugtis gyvenimu, bendrauti ir t.t. Tačiau neigiamos emocijos ir jausmai gali mus trikdyti, smukdyti, prastinti mokymosi rezultatus, mažinti norą bendrauti, miegą, didinti norą rinktis žalingus įpročius ir t.t. Todėl klasės valandėlės metu penktokai mokėsi atpažinti ir įvardinti savo emocijas ir jausmus, kad gebėtų juos kontroliuoti, taip jų neužgniauždami savyje, vengti situacijų, kurios sukelia neigiamas emocijas ir jausmus. Taip kiekvienas penktos klasės mokinys, užklupus blogoms emocijoms ir jausmams, mokės jas įveikti ir neleis daryti blogos įtakos jų elgesiui. Mokykloje vyksta Psichoaktyvių medžiagų vartojimo prevencijos programa „Savu keliu“. Programos tikslas – įgalinti gimnazijos bendruomenę mažinti mokinių psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo riziką ir skatinti apsauginių veiksnių formavimąsi. Šia programa siekiama ugdyti asmenį, motyvuotą sveikai gyventi, nevartoti alkoholio, tabako ir kitų psichoaktyvių medžiagų; gebantį atsispirti neigiamiems gyvenimo reiškiniams. Labai smagu, kad penktokams emocijų pažinimas nėra nuobodus procesas, atvirkščiai, priimamas noriai ir drąsiai. Kas kartą, vykdant socialines-emocines veiklas, mokiniai vis lengviau atpažįsta bei įvertina savo bei kito asmens kylančias emocijas, jas analizuoja, identifikuoja bei žino kaip valdyti.
|
